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2.内容:课件的内容应符合学生的认知水平和特点,选材适当,逻辑层次清楚,重点、难点突出。同时,所有表述的内容都应科学、准确,举例合情合理,术语规范。
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4.技术:课件应具有良好的技术实现,包括多媒体内容的整合、动画和交互效果的运用等。技术应能有效地支持教学内容的呈现和学生学习的过程。
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